Net binnen
  • Geen enkel artikel is gevonden

Kinderwelzijn

Samen werken aan juiste ondersteuning voor het kind

Het bestaat niet meer, de gemeenschap zoals men deze vroeger kende. De vele natuurlijke functies van een dergelijke gemeenschap zijn hiermee verdwenen en dat gat wordt in de maatschappij gevuld door allerlei verschillende instanties met ieder een eigen visie en aanpak. Sacha Ausems, voorzitter van de Raad van Bestuur van Kinderopvang Humanitas, pleit voor brede samenwerking, uitwisseling en integratie, zodat kinderen in een vertrouwde omgeving de juiste ondersteuning van ouder

De noodzaak van een goede leefomgeving voor kinderen

De opvoeding van kinderen ligt allang niet meer puur en alleen in de handen van de ouders en familieleden. Vanuit de overheid moeten steeds meer instanties namelijk een duit in het zakje doen op het gebied van opvang en onderwijs. Volgens Sacha Ausems, voorzitter van de Raad van Bestuur van Kinderopvang Humanitas, is dit geen slechte ontwikkeling, maar het zorgt er wel voor dat samenwerking tussen die instanties steeds belangrijker

De verbindende factor van kinderopvang

Het opvoeden van kinderen is een taak die ouders niet altijd alleen aan kunnen. Dat weet ook Sacha Ausems, voorzitter van de Raad van Bestuur van Kinderopvang Humanitas. Volgens haar kan kinderopvang een verbindende factor zijn in het gemeenschapsgevoel van het opgroeiende kind. Welke rol spelen jullie binnen het netwerk van kinderen? “Als kinderopvangorganisatie hebben wij gezinnen in beeld die bij veel instanties niet of onvoldoende bekend zijn – bijvoorbeeld

De kracht van POM’s

Minstens een kwart van alle peuters en kleuters heeft taal-en of spraakproblemen. Om grote achterstanden te voorkomen is het van belang dat in de taalgevoelige periode (tot 5 jaar), dergelijke problemen worden gesignaleerd en hieraan te werken. Samenwerking Omdat het lastig is om bij vermoedens van een achterstand een volledig beeld te schetsen van de problemen en te achterhalen wat het kind nodig heeft, kan de hulp van een pedagogisch

Bewegend leren als nieuwe norm

De moderne mens zit veel binnen. Uit recente cijfers van het Rijksinstituut voor Volksgezondheid en Milieu blijkt dat Nederlanders van vier jaar en ouder gemiddeld 8,7 uur per dag zittend doorbrengen. Ook voor kinderen onder die leeftijd lijkt het steeds normaler om binnen (stil) te zitten. Dat terwijl ze van nature een grote beweeg- en ontdekkingsdrang hebben. “Die drang moet je koesteren en stimuleren, om zo kinderen al bewegend en

Lichaamsbeweging voor de cognitieve ontwikkeling

Zowel personen boven en onder de vier jaar zitten gemiddeld 8,7 uur per dag. Dit blijkt uit onderzoek van het Rijksinstituut voor Volksgezondheid en Milieu. Deze sedentaire levensstijl wordt steeds meer gemeengoed in Nederland. Een opmerkelijke bevinding, gezien de bewegingsdrang die de meeste kinderen van nature hebben. Volgens Ludo Stroobants, directeur van uitgeverij Zwijsen, is het een welbekend feit dat lichaamsbeweging erg belangrijk is voor de cognitieve ontwikkeling van kinderen.

Kinderen in beweging brengen

Technologie heeft ons leven de afgelopen eeuwen een stuk makkelijker gemaakt, maar dit heeft helaas ook een keerzijde: waar we vroeger veel moesten bewegen kunnen we nu de hele dag stilzitten. Het resultaat hiervan is dat we momenteel een stuk minder gezond zijn dan voorheen. Drie organisaties hebben de handen ineen geslagen om daar verandering in te brengen. Directeur Jan-Paul de Beer van Springlab, Sacha Ausems, voorzitter van de Raad

Bewegend leren van peuter tot kleuter en verder

Om in Nederland bewegend leren op gang te krijgen binnen alle Integrale Kindcentra, kinderopvangorganisaties en in het onderwijs moet zo vroeg mogelijk worden gestart. Jan-Paul de Beer, directeur Springlab: “We moeten beginnen bij de echt jonge kinderen (peuters) om zo bewegend leren tot standaard te maken. Vervolgens kan bewegend leren geïntegreerd worden in het onderwijs.” Waarom is het belangrijk om zo jong mogelijk te beginnen? “Kinderen doen niets liever dan

Samen kun je meer

Lekker veel bewegen en gezond eten. Dat was de insteek van het buitenschoolse opvang (BSO) vakantieprogramma ontwikkeld in samenwerking tussen kinderopvang Humanitas en de gemeente Berg en Dal. Elke dag werd een gezonde maaltijd samengesteld, werden samen inkopen gedaan en gekookt met een diëtiste. Daarnaast was er voor de kinderen – door samenwerking met verschillende verenigingen en organisaties – een gevarieerd aanbod van (sport)activiteiten opgesteld, waaronder smashball, bewegen op muziek,